2015年9月11日 星期五

班級經營理念

各位親愛的家長:
        今天是班親會的日子,雖然只有三位學生的家長說要到,但仍期待您能來!
        班親會為親師溝通而生,也是老師與家長們分享教學理念的最佳時間。可惜有些家長忙,無法到場,所以今天您會經由孩子轉交通知單如下,希望您再忙也撥冗了解一下,也歡迎透過各種管道與導師溝通喔~~

班級經營理念                      

一、品德重於學業。

二、尊重學生個別差異(每場考試第一名只有一個,但不同領域裡,卻有許多的第一)


三、培養學生主動探索與獨立思考的能力(家長應站在指導立場,千萬不要事事為他做好因為……有一天您會做煩了、或心情不好,可是您不能在沒訓練他、指導他的情形下,就要他……突然之間就會! )

四、建立溝通管道(聯絡簿、電話聯繫、當面懇談),增進親師與同儕之間互動,達到彼此的學習與成長。

五、推動閱讀與運動(喜愛閱讀、運動的孩子不會變壞)
閱讀:每日閱讀十分鐘,請家長注意孩子選甚麼書,偶爾跟他聊聊這本書  
運動:升旗後跑操場、第二節下課跳繩、下課操場舒展筋骨(配合SH150,本學年有

五次跳繩比賽喔-上學期三次、下學期兩次)

 

班級經營策略

1.隨機實施品德教育。

2.注重教室內外的整潔,請在家也能培養整理房間的習慣。

3.推動閱讀
鼓勵於學校圖書館借書  ( 請愛護book) 、可登錄智慧存摺、圖書館期末有借閱本數排行榜、每日閱讀十分鐘、每週二、五,掃完地後,導師唸故事或文章給學生聽,晨光時間有讀經媽媽帶領分享古詩詞

4.座位依學生生長發展、互動情況機動更換。
例如:身高、視力、專心度

5.學習觀測站(聯絡簿)
※作業請家長能逐項查閱,並在聯絡簿上簽名(回條請盡量簽全名), 了解孩子在學校的學習進度與狀況(聯絡簿會請孩子用原子筆抄,若寫錯則劃掉更正,不用立可白)
※家長也可在聯絡簿上記錄孩子分擔的家事項目(還有刷牙紀錄、運動紀錄喔)。
※多利用學校約束的力量,培養孩子分擔家事的態度及觀念
※關於做家事……
   
孩子現在對事物充滿好奇,多讓他學習,也許比大人自己做還慢,但總要給孩子時間和空間學習與成長。
   
也許您會說:沒有家事給孩子做!
   
家事有哪些?

    擦桌子、洗碗、掃地、摺衣服、整理自己的桌子、房間、收拾玩具……等都是。
   
勿等到孩子大了,才抱怨孩子不分擔家事,因為您在他想動時,沒有讓他有養成勞動習慣的機會!
※各項通知單請查收,確認它已交到家長手中。閱讀進度、家事項目、刷牙紀錄、運動

  紀錄等,共同督促孩子詳實紀錄,養成良好習慣。

6.健康計畫
.不偏食
.避免垃圾食物與運動飲料、含糖飲料
.多運動:升旗後跑步及下課時間鼓勵走出教室以增強體能。
           
(第二節下課全體學生走出教室跳繩)
.餐後潔牙,加強牙齒保健。每週二用餐潔牙後使用含氟漱口水,預防蛀牙
.牙齒檢查:寒假、暑假配合健康中心的表格至診所檢查並蓋戳記交回

7.生活輔導
1.
灑掃應對進退指導  2.飲食禮儀指導    3.生活作息規畫與安排的指導。   
4.
注意燈光、握筆姿勢與坐姿,重視視力保健。    5.每學期初有視力及體重測量。

 

8.各種獎勵方法
作業齊全(聯絡簿上的要求事項:作業、回條、簽名)蓋笑臉章鼓勵小朋友
有特殊良好表現者蓋榮譽卡
熱心服務、幫助同學
代表班級比賽並盡心準備者    其他

 

家長配合事項

1.觀察孩子在家的活動內容及交友狀況,適時指導(父母是孩子第一個老師)

2.善用家庭聯絡簿,了解孩子最近的學習狀況,並能每天按時檢閱作業及簽名。
(
檢查是否帶齊課本、作業及用品)

3.請家長能協助指導家庭作業,不看對錯,但要求字體工整。

4.指導在家先檢查作業、用品是否帶齊(儘量使用一般鉛筆,不要使用自動鉛筆。)

5.書包放一本故事書,零碎時間可閱讀,養成閱讀習慣。

4.家長接送區,請確實遵守。  

6.學校作息從上午730~下午4點,如有其它年級在上課,下午請勿到校遊玩。
  
不要讓孩子太早到校,也不要遲到(導護時間710~30)

7.為了學生及校園安全,上課時間後門(明正社區)會於08:40鎖上。屆時如果家長要有事須到校,請繞道前門喔~~

8.培養孩子良好習慣:作息正常、分擔家事、多運動、少看電視電腦……