1/19~2/12寒假,
可以放鬆放鬆,
但 學習不要間斷,
生活不要糜爛,
閱讀、運動仍要持續喔,
我們五乙開學沒多久,
就要代表學校高年級參加大肚區跳繩比賽,
寒假要練習喔~~
還有,牙齒記得去檢查~~
【109~110學年度大忠三甲、四甲 109.8~111.7】 【107~108學年度大忠三乙、四乙 107.8~109.7】 【105~106學年度大忠五乙、六乙 105.8~107.7】 【104學年度大忠六甲 104.8~105.7】
2017年1月20日 星期五
2017年1月19日 星期四
2017年1月18日 星期三
義賣湧愛心 所得贈光音
學期結束前,大忠循往例,舉辦跳蚤市場愛心義賣活動!
在熱鬧的才藝表演之後,Flea market 就登場了!
舊玩偶、舊書籍、舊文具、沒有用到的袋子、小孩最愛的遊戲王卡,還有自製餅乾,都在義賣的品項之中;穿堂上,舊衣物免費認領,愛心爸媽配合活動製作鳳梨酥、燒仙草、馬卡龍等最是搶手;鄭主任當場揮毫,還有華山的捐發票送紅包,小朋友當場獻藝,打賞做公益……,大家愛心不落人後,最後,所得的款項,由校長代表將大夥兒的愛心捐贈給本市的光音育幼院!
晴朗的天空,熱鬧的「市集」,燦爛的笑容,滿滿的愛心!
瞧,每張臉上,是不是寫滿了為善最樂的歡愉?
在熱鬧的才藝表演之後,Flea market 就登場了!
舊玩偶、舊書籍、舊文具、沒有用到的袋子、小孩最愛的遊戲王卡,還有自製餅乾,都在義賣的品項之中;穿堂上,舊衣物免費認領,愛心爸媽配合活動製作鳳梨酥、燒仙草、馬卡龍等最是搶手;鄭主任當場揮毫,還有華山的捐發票送紅包,小朋友當場獻藝,打賞做公益……,大家愛心不落人後,最後,所得的款項,由校長代表將大夥兒的愛心捐贈給本市的光音育幼院!
晴朗的天空,熱鬧的「市集」,燦爛的笑容,滿滿的愛心!
瞧,每張臉上,是不是寫滿了為善最樂的歡愉?
期末年終除舊歲 才藝表演迎新春
好熱鬧呀,是甚麼活動呀?哦~~,原來是歲末年終才藝表演哪!
期末評量結束,好HAPPY呀,大忠每年在放寒假前,一定有個才藝表演的活動,讓孩子們展現活力與創意,才藝表演的節目是各班上課的「副產品」,除了認真上課,也要趕秀能玩,「入得了廚房,也上得了廳堂」,從主持到表演,全由孩子們自己來,真是太棒了!
六年級主持群,插科打諢,居然有「猛男」上場,戲而不謔的風趣對白,吸引全部師生家長的注意;五年級帶來「我相信」的手語歌,三年級輕快動感的舞蹈,還有加碼演出「搖滾SHA LA LA」,是久違了的啦啦隊表演,帶出恭賀新春的喜悅,一年級小可愛提早向大家道聲「恭喜恭喜」,最後由幼兒園一群小小「Open將賀新春」,主持群最後還來個有獎徵答,帶來意外的驚喜!
大家辛苦了一學期,此時放鬆心情,迎接快樂的寒假囉!YA!
期末評量結束,好HAPPY呀,大忠每年在放寒假前,一定有個才藝表演的活動,讓孩子們展現活力與創意,才藝表演的節目是各班上課的「副產品」,除了認真上課,也要趕秀能玩,「入得了廚房,也上得了廳堂」,從主持到表演,全由孩子們自己來,真是太棒了!
六年級主持群,插科打諢,居然有「猛男」上場,戲而不謔的風趣對白,吸引全部師生家長的注意;五年級帶來「我相信」的手語歌,三年級輕快動感的舞蹈,還有加碼演出「搖滾SHA LA LA」,是久違了的啦啦隊表演,帶出恭賀新春的喜悅,一年級小可愛提早向大家道聲「恭喜恭喜」,最後由幼兒園一群小小「Open將賀新春」,主持群最後還來個有獎徵答,帶來意外的驚喜!
大家辛苦了一學期,此時放鬆心情,迎接快樂的寒假囉!YA!
2017年1月17日 星期二
2017年1月16日 星期一
社腳囡仔ㄟ跤印
「咱社腳咧欲有囡仔公園矣!」
「誠讚—neh!」
「咱會當共咱的想法寫出來或者是畫出來乎IN參考喔!」
在地的社區,咱自己來營造,囡仔呢,嘛會當參加喔,共咱的想法用寫的,或者是用畫的,交給總幹事,無定著,IN會抾起來用喔!
社腳區申請社區營造,欲規劃一個囡仔公園,邀請大忠在地學校的囡仔作伙來想看覓,咱會當發揮想像,共一寡仔有的無的攏想想畫畫咧,無的確後擺你看著的公園內底就有你所想的設備喔!
「誠讚—neh!」
「咱會當共咱的想法寫出來或者是畫出來乎IN參考喔!」
在地的社區,咱自己來營造,囡仔呢,嘛會當參加喔,共咱的想法用寫的,或者是用畫的,交給總幹事,無定著,IN會抾起來用喔!
社腳區申請社區營造,欲規劃一個囡仔公園,邀請大忠在地學校的囡仔作伙來想看覓,咱會當發揮想像,共一寡仔有的無的攏想想畫畫咧,無的確後擺你看著的公園內底就有你所想的設備喔!
2017年1月13日 星期五
龍爭虎鬥 五乙勝出!
大忠推展跳繩運動,每天第二節下課,扎扎實實進行,幾乎每個小朋友都能跳一跳一迴旋、一跳二迴旋、正側交互及叉開跳,團體繩呢?每班也都能跳得起來!
繼本月初舉辦團體繩後,五年級兩班在高年級團體繩部分勝出,究竟誰贏得代表學校出賽的權利呢?兩班都想獲勝,於是,下課時間,就看到這兩班的小朋友人手一繩,就地輕盈跳著,而且,五年級兩班還自發性的舉辦個人繩PK賽,老師計分,由兩班選手互相計次,輪流出賽,再統一登記,最後結果出爐:五乙勝出!
我們班將代表本校高年級參加三月份的區賽,小朋友好高興,我們知道:贏得代表權不只是榮譽而已,更代表有責任要加強練習,為學校爭取榮耀,加油囉!
2017年1月8日 星期日
2017年1月7日 星期六
2017年1月6日 星期五
雲水書車聽書「趣」~~
雲水書車來大忠已持續好幾年了,每個月一到安排的時間,車子就優雅的到學校來了!
各班安排時間,來到書車旁,先聽聽阿姨介紹一本書,再自由閱讀。每班每學期會有兩次聽書的機會,真是太棒了!
不論哪個年級的小朋友,都會被阿姨說的故事吸引,即使已經讀過,仍然移不開眼光,連老師都從頭聽到尾,您瞧瞧,阿姨的說書功力真是高哇!
聽完書,意猶未竟?一車的書讓您借。小朋友秩序極佳的在這個行動圖書館自由翻看借閱,好一幅怡然自得的書香畫!
現在的小朋友好幸福,只要想閱讀,就有看不完的故事書等著你,老師真是生錯年代,扼腕了;還好,老師成天跟小朋友一起、跟書本一起,這樣的讀伴、這樣的書香,也不禁偷笑,幸福!
2017年1月5日 星期四
SH150系列活動~~校內團體繩比賽
為了學童健康,我們配合SH150提倡跳繩運動,每天的第二節下課就是我們的跳繩時間,平時的練習,當然要有「助興」的節目,團體繩比賽就在今日舉行!
中年級,六人在繩內,兩人甩繩;高年級十人在場內,兩人甩繩。
「嗶!」開始囉!
各班策略不同,有的一致唱數,精神抖擻,有的集中注意,一語不發,有的越跳越嗨,快樂寫在臉上……,很快的時間到,信心滿滿的有,捶胸頓足也有,怎會有這樣的反應呢?因為,贏得冠軍的班級,可以代表學校參加區賽呀!
我們五年級比起六年級略勝一籌,而五年級兩班差異不大,考慮到學生計次可能有疏失,小朋友們又都超想代表學校去比區賽,我們決定考完期末考,兩班再度以個人繩PK一次,「輸人毋輸陣,輸陣歹看面!」看著小朋友臉上的表情,我們知道,他們跳著跳著,跳出鬥志、跳出健康,這就夠了!
中年級,六人在繩內,兩人甩繩;高年級十人在場內,兩人甩繩。
「嗶!」開始囉!
各班策略不同,有的一致唱數,精神抖擻,有的集中注意,一語不發,有的越跳越嗨,快樂寫在臉上……,很快的時間到,信心滿滿的有,捶胸頓足也有,怎會有這樣的反應呢?因為,贏得冠軍的班級,可以代表學校參加區賽呀!
我們五年級比起六年級略勝一籌,而五年級兩班差異不大,考慮到學生計次可能有疏失,小朋友們又都超想代表學校去比區賽,我們決定考完期末考,兩班再度以個人繩PK一次,「輸人毋輸陣,輸陣歹看面!」看著小朋友臉上的表情,我們知道,他們跳著跳著,跳出鬥志、跳出健康,這就夠了!
2017年1月4日 星期三
青春練習曲
小朋友今天聽了一堂很特別的課,由風趣幽默的胡玉珍老師來大忠推廣的生理衛生教育課程。
以前孩子大多到國中階段才開始發育,現在因為社會富足、孩子營養夠,發育階段大多提前到高年級就開始了,所以生理衛教課程在國小已經成為必要!
胡老師深入淺出,用各種譬喻,把生理衛生課的正確觀念帶給小朋友,讓孩子了解青春期有哪些生理狀態?如何處理?也教大家生活中如何因應,因為,只有了解身體的發展現象,才能尊重自己,同時也尊重別人喔!
以前孩子大多到國中階段才開始發育,現在因為社會富足、孩子營養夠,發育階段大多提前到高年級就開始了,所以生理衛教課程在國小已經成為必要!
胡老師深入淺出,用各種譬喻,把生理衛生課的正確觀念帶給小朋友,讓孩子了解青春期有哪些生理狀態?如何處理?也教大家生活中如何因應,因為,只有了解身體的發展現象,才能尊重自己,同時也尊重別人喔!
老鷹想飛
「想飛嗎?」「想!」「老鷹也想!」
今天張主任帶大家觀賞「老鷹想飛」紀錄片,內容大概是這樣的--
老鷹先生沈振中,從1992年開始觀察台灣的黑鳶 (老鷹),他在觀察的過程中,親眼目睹孵蛋的母鳥被獵人的捕獸夾夾死、公路的開發影響生態,及農業投藥造成黑鳶消失…...,影片中提到,他到國外探查黑鳶生態,尼泊爾一棵樹上可以停駐300多隻黑鳶,但「全台灣」卻剩不到200隻,在台灣,黑鳶的遭遇令人不勝唏噓!
我們看了影片,心中感觸頗深,尤其在台灣,對生態的保護觀念亟待加強,我們期待小朋友看過影片,把這影片介紹給家人、朋友,讓愛護生命的觀念傳~播~出~去~
今天張主任帶大家觀賞「老鷹想飛」紀錄片,內容大概是這樣的--
老鷹先生沈振中,從1992年開始觀察台灣的黑鳶 (老鷹),他在觀察的過程中,親眼目睹孵蛋的母鳥被獵人的捕獸夾夾死、公路的開發影響生態,及農業投藥造成黑鳶消失…...,影片中提到,他到國外探查黑鳶生態,尼泊爾一棵樹上可以停駐300多隻黑鳶,但「全台灣」卻剩不到200隻,在台灣,黑鳶的遭遇令人不勝唏噓!
我們看了影片,心中感觸頗深,尤其在台灣,對生態的保護觀念亟待加強,我們期待小朋友看過影片,把這影片介紹給家人、朋友,讓愛護生命的觀念傳~播~出~去~
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