2017年5月21日 星期日

恭喜 品丞 獲獎~~

賀  品丞  參加本區國語文競賽的閩南語演說,獲得第四名~~
辛苦有代價,
但練習的過程收穫更多,
謝謝品丞的努力及爸爸媽媽的督促~~

2017年5月17日 星期三

再見,游泳課!

咻!一學期四次的游泳教學已近尾聲,今天來到本學期最後一堂游泳課!

學游泳,除了健康考量、正確休閒活動推展外,安全是第一要務,所以在今天課程中,特別加強水中求生救人技巧。

怕游泳時體力不支快溺水,怎麼辦?所以要先學會自救囉!

我們的課程要小朋友學會韻律呼吸、仰漂、水母漂、及立泳等自救方式;而在救人的技巧方面,小朋友熟記「叫叫伸拋划」口訣:遇到危險,要呼救,還有要注意有沒有可供救人的器具,如果沒有救生圈,就善用身邊器具,塑膠袋、水桶、寶特瓶、竹竿等,都可以用,不過,在自己不熟練的狀況下,小朋友千萬不要貿然跳下水去救人喔!

游泳是一項相對溫和的全身運動,但是記得,游泳前要先評估環境及自身種況,不安全的環境絕對不下水,遇到危險,能判斷最合適的方式,達到自救或救人的目的,畢竟,「安全」是回家唯一的路!

依依不捨道別離,期待下學期的游泳課,我們泳池再見!

2017年5月10日 星期三

105-2游泳教學第三回

這學期游泳教學來到第三回,小朋友「游」興不減,快樂全寫在臉上。

泳池中,孩子快樂學習;可是泳池旁,幾個孩子戴著口罩乾坐一旁,為什麼?

「我感冒,媽媽不准我下去玩……」哎呀,可憐的小孩!

這學期只剩一次游泳教學啦,小朋友要注意作息與營養,趕快把身體養好……

瞧!泳池在跟你招手呢!

2017年5月9日 星期二

搭乘時光機,來一次心靈之旅~~

配合教育局規劃週二館校日活動,大忠五年級參與國美館的時光機攝影藝術教育展,一起搭乘時光機,探索古典到當代的攝影藝術奧秘。

2017年5月5日 星期五

恭喜小姍書法比賽得第二名~~


105學年度校內藝文競賽-書法比賽成績公告

恭喜小姍書法比賽得第二名~~
也感謝小姍 小璇 小婕 這段期間的練習 ,
及淑珍老師的指導!

2017年5月3日 星期三

全班18人,8人感冒,望水興嘆~~

唉,一堆感冒的無法下水,
望水興嘆~~
要說感冒細菌病毒太強大?
還是小朋友身體太差?

2017年5月2日 星期二

被埋葬了的城市

國語課提到「被埋葬了的城市」——赫庫蘭尼姆及龐貝。

這兩座城市在「南歐」……
「南歐在哪裡呀?」
「來,大家圍到世界地圖旁,誰幫我們找找歐洲、義大利、龐貝?」
小朋友很快的圍到地圖旁,有超級熱心的,幫忙指出位置,馬上就跟社會課的地理知識連結起來……

「看到了嗎?像馬靴形狀那個半島就是義大利,維蘇威火山在它南部,兩座古城就在旁邊,公元79年,火山爆發,古城整個被埋了…….」「啊……」學生想到那時的慘狀,惻隱之心油然而生,不再為課本上農夫因為撿到古城古物賺了一筆錢而欣羨!

上課時,花一些時間,補充課本上沒有的,易引起學生學習興趣,同時與其他學科做橫向知識的連結,雖然多花了時間,但值得!

媽祖踅庄佑大忠

農曆四月初七對大忠所在的社腳來說是熱鬧的日子,因為今天是媽祖與各庄主神遶境社腳的日子。

大肚西堡二十庄迎媽祖,從農曆四月初一開始,到四月廿日止,一天一庄,是本區的宗教盛會。

一早,七點,社腳福和宫的信眾組成迎接隊伍,浩浩蕩蕩的往福山里福安宮去迎接媽祖與各庄主神回來社腳村,開始本里的遶境活動,工作人員都是義務出人出力的,每一戶人家都備好鮮花素果,虔誠迎接媽祖。

不知從甚麼時候開始,大約有十年了吧?眾神遶境,就繞進了校園,學生從小耳濡目染,對媽祖都不陌生,校園這一遶,不論有無信仰,師生都能表示敬意與尊重,老師也藉此機會,把在地的民俗融進了課程裡,台灣對宗教的尊重,在世界上是有名的,這種特性,從社會對多元文化的接納度可見一斑。

「好棒喔,我晚上還要去廟裡拜拜!」小朋友如是說。
因為遶境之後,媽祖與眾神會停駐在社腳廟一晚,讓忙於工作的信眾在下班後前往參拜,廟宇兩旁也會有熱鬧的臨時夜市,很多里民這時會出來走走看看,平時忙碌難得碰面的鄰里,相互寒暄,小朋友更是樂得不得了,三、四十年前,更有宴客的習俗,這習俗因社會型態的改變而式微,但虔誠、尊重依然不變!

2017年4月27日 星期四

英語傳愛希望列車

聽到 How are you?
一定只回答 I'm fine, thank you. 嗎?
不是的,你可以視自己的狀況回答,
覺得很棒~~I'm great!
覺得還好~~I'm fine.  I'm OK.
覺得不太好~~I'm sad. / I'm not feeling good/well.......

五年級兩班,今天上了兩堂很特別的英語課,
由ALEX校長和LINNA姐姐
帶大家體驗一系列的活動

活動從最簡單的What's your name?開始,
然後Find your friend,透過Hide and Seek,
把物體的位置 on/in/beside/under弄清楚
最後,製作waffle,學到了各種ingredient的說法

三個緊湊的活動,讓大家了解
English everyday,
Engllish everywhere,
 & English everyone!

105-2游泳教學

Ya~游泳囉!

又到了孩子們期盼的游泳課,不管會不會游,反正,跟水親近, 就是happy啦!

游泳是一項很好的運動,既能鍛鍊身體,又能紓壓,換上泳衣,大夥兒一起游泳去!

2017年4月21日 星期五

躲避球賽,是大家的最愛!

~~   體育季~五年級班際躲避球賽  ~~
一直找不到適當時間的班際躲避球賽,
在段考之後的今天,
終於開賽了!
大家有多期待呢?
隔壁班有個同學無法比賽,
我們在人數上多了一位,
問:誰志願退出?
喝~~  沒有人願意退出,
這時候,沒有人身體不舒服、
沒有人手腳不靈便,
連平常看起來軟軟弱弱的女同學,
都不肯退出比賽!
怎麼辦呢?
好吧,隔壁班第一個掛掉的,算他兩條命吧!
這才解決了這個問題!
躲避球賽,真是大家的最愛!
PS我們班以2:0贏得冠軍喔~

2017年4月12日 星期三

「有愛無礙生命教育體驗活動」~~

今天輔導室安排一項生命教育體驗活動:當我們各種能力有障礙時,要如何與人溝通!
全部共分六個關卡,分別為影片欣賞、一肢獨秀、唇唇欲動、前途茫茫、比手畫腳和稍縱即逝,對應肢障、聽障、視障、語言障礙、智能障礙者所遭遇到的困難,不是玩樂,是透過這些活動的體驗,讓我們對身心障礙者的辛苦瞭解一二。

105-2五乙閩南語逗趣演出6~林甚麼? 喝甚麼?


105-2五乙閩南語逗趣演出5~~脫口罩


105-2五乙閩南語逗趣演出4~加蛋多五元


105-2五乙閩南語表演3~有沒有塑膠袋?


105-2五乙閩南語逗趣演出2~吃飽3粒? 吃百三粒?


105-2五乙閩南語逗趣演出1~阿公買火爐?還是飛柔?

阿公買火爐?

看影片~~阿丞、阿彥 為愛朗讀~軍艦鳥

阿丞、阿彥 為愛朗讀~軍艦鳥

阿丞、阿彥逗趣朗讀故事~~為愛朗讀

阿丞、阿彥這一對活寶,
今天來介紹一本圖鑑百科,
他們挑「軍艦鳥」來拋磚引玉,
希望小朋友們透過他們逗趣演出,
喜歡這本百科

105-2五乙英語歌表演

英語歌表演

2017年4月10日 星期一

書法課

「坐乎正,才會得人疼!」
這不是選媳婦,也不是選女婿,這是我們的書法課!

大忠的書法課由李淑珍老師教授,學生坐姿、執筆方式,墨汁及臨帖擺放位置,都一再的注意及要求,這一堂課,是難得的「安安靜靜的一堂課」!

瞧孩子們認真的表情,是不是很迷人?

小主席

本周輪到我們班當小主席,由佑佑出馬。
小插曲:總導護操作電腦時,
發現聲音傳不到班上,
於是拿著麥克風,對著音箱,
把聲音傳出去,
真辛苦哪!

2017年4月7日 星期五

正側交互迴旋跳~班際跳繩比賽

為了孩童健康,也順道配合SH150政策,大忠的跳繩一直持續發展。

今天二~六年級的「正側交互迴旋跳」班際賽登場,這是本學年第三次班際跳繩比賽。

一早,就有班級的選手在教室外面熱身,一副勢在必得的樣子,陸續就有其他班的選手跟進,「輸人不輸陣」哪!

八點一到,各班來到下操場,選手集合、計次同學出列,井然有序,因為我們這樣的比賽操作過好幾次,大家都知道流程。

二三年級就位,「嗶!」選手起跳,「......5,4,3,2,嗶!」負責登記的同學立刻將成績紀錄下來!接下來,四年級、五年級、六年級,依序上場,每個年級一分鐘,很快就比完了,其他的小朋友在現場為選手加油打氣,有的選手緊張猛卡繩,有的優哉游哉,先求穩、再求快,穩定就是王道,其中,不乏姿勢100的奇葩......。

跳繩是一項非常簡便的運動,一人一繩,場地所需不大,在生長的階段跳繩,特別有助於長高,而且呀,自從我們推動跳繩以後,我們護理師的「客戶」變少啦,這是最大的收穫!

為了健康,人手一繩,開始,跳~~~

2017年4月5日 星期三

愛現幫 現身說法

如果你面對愛滋患者,你怎麼看他?
如果你就是愛滋患者,你希望大家如何看你?
JIMMY是個很有活力的叔叔,今天帶來一堂別於以往的愛滋宣導。

愛滋病的感染途徑?「血液感染、不安全性行為、母子垂直感染」,小朋友或多或少答得出來,因為年年都有這樣的宣導!但你知道已經有3000多萬人死於愛滋嗎?你知道有HIV病毒的患者,看來與常人無異嗎?你知道與該患者一起上課、上班、談話、握手……,並不會致病嗎?

JIMMY用貼近孩子的語言,跟我們的小朋友互動,他讓我們知道對待愛滋病患者要「保護他」和「關懷他」。短短的一堂課中,他介紹了財團法人台灣紅絲帶基金會和關愛之家兩個單位,一個宣導,一個負責收容照護,都是非營利機關,原來社會上有這麼多溫暖的單位,如果我們的親友有人是愛滋患者,我們更應該接納他,讓他有勇氣面對生活、面對未來!

因為關愛,他們才有勇氣面對人生!
Jimmy是個很有活力的講師,他也是「愛現幫」的一員,為何叫愛現幫?因為他是「愛」滋病患「現」身說法,小朋友知道後,紛紛跟他握手及擁抱,柔軟的心在此表露無遺!

嗨!冠毅哥哥好!

今天校園來了位新的「大朋友」,替代役冠毅哥哥!

從今天起,他將與我們一起在大忠度過一段日子,陪我們上學,陪我們上課,他會幫我們做許多、許多的事!

小朋友,看到他,別忘了熱情的打聲招呼,「嗨!冠毅哥哥好!」